【整合】人教版高中化学必修一:1.1化学实验基本方法+课件2+(共13张PPT)+【KS5U+高考】

发布于:2021-10-14 10:36:19

新课标人教版高中化学课件系列
化学 必修1 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第1课时

一、回顾:氧气的制备方 1、哪些仪器可以用来直接加热?哪些需要 法
垫石棉网?哪些不能直接加热? 2、药品的取用原则:不能、不要、不得; 节约药品;剩余药品不能放回原处,也 不能随意丢弃,放入指定容器。 3、加热操作:容器外壁不能有水(受热 不均而破裂) 给固体加热——管口略向下倾斜,以防形 成的水滴倒流至管底引起试管破裂;先均 匀受热,再集中加热。 给液体加热——管口向上倾斜约45度角; 试管内液体体积不超过试管容积的1/3; 加热时,管口不能对着自己或他人。

加热固体KClO3或KMnO4制备氧气

一、回顾:氧气的制备方 4、酒精灯的使用: 法 (1)使用前,检查有无酒精,用漏斗添
加,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。 (2)添入的酒精不能超过灯身容积的2/3 (否则:酒精蒸发在灯颈处起火 ), 不能少于1/3。(否则:容易烧焦灯芯, 形成灯内的爆炸化合物 ) (3)用燃着的火柴去点燃酒精灯,不允许 用另一支酒精灯去对火(否则:倾侧的 酒精灯溢出酒精,引起大面积着火 )。 (4)用灯帽盖灭火焰,不允许用嘴吹。 (否则:可能将火焰沿着灯颈压入灯内, 引起着火爆炸 )

一、回顾:氧气的制备方 法 5、氧气收集完之后,先移出导管,后熄灭
酒精灯(否则:水槽内的水倒流,使试管 炸裂)。

6、试管口为什么要放棉花团?(防止产生 的气流将固体物质带入导管)。

掌握正确的操作方法!
加热固体KClO3或KMnO4制备氧气

(1)取用药品:少量,节约,安全 固体粉末:用药匙或纸槽 “一斜二送三直立” 块状、密度大:用镊子夹取 “一横二放三慢竖” (2)使用药品做到“三不”: 不用手接触药品 不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味 不尝试药品味道 (3)用剩药品做到“三不”: 不放回原瓶 不随意丢弃 不拿出实验室, (放到废物缸里)

二、化学实验基本操作

三、化学实验安全
1、事故预防

了解安全措施!

*防爆炸: 点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前,要检验 气体的纯度。 配制硫酸的水溶液时,要将密度大的浓硫酸倒入水中; *防暴沸: 加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。
*防失火: 实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备是否齐全

制取有毒气体(Cl2、CO、SO2、H2S、NO等)时,要在通 *防中毒: 风橱内进行,并采取相应的措施处理(灼烧、吸收、收集)。

加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄灯顺序;吸 *防倒吸:收溶解度较大的气体(HCl、NH3)时,加装安全瓶或漏斗。

三、化学实验安全
? 思考与交流(课本P5 ): ? 根据你做化学实验和探究活动的经 验,想一想在进行化学实验和探究时 应注意哪些安全问题。将注意事项写 在不同的卡片上,与小组同学讨论, 并归类总结,在班上交流。选择使你 留下深刻印象的事故作为例子,分析 引发安全事故的主要原因。你认为主 要的教训是什么。

爆炸品: TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵(NH4NO3)、 黑火药,等等。 易燃气体: H2、CH4、CO 易燃品 易燃液体: 有机溶剂(酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯) 自燃物品: 白磷

三、化学实验安全

Na、K、电石(CaC2) 遇湿易燃物品: 腐蚀品: 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体 剧毒品: 氰化物(KCN)、砷的化合物(砒霜As2O3)、钡盐、 汞(Hg)、铅(Pb) 氧化剂: KMnO4、 KClO3(强氧化剂亦属爆炸品)、过氧化物 (H2O2、Na2O2)

三、化学实验安全
2、危险化学品标志的识别
(一)遵守实验室规则
1.学生进入实验室后,须按指定座位就坐,不准大声喧哗,不得乱扔 纸屑、杂物等,保持室内安静清洁。 2.实验课前,学生要预*实验内容,明确实验目的、原理和方法、步 骤。 3.学生实验前要认真听教师讲解实验目的和所用仪器、药品的性能, 弄清实验步骤;实验时要严格按照操作规程操作,细心观察,认真分 析,做好记录,写好实验报告。 4.要节约水电和化学药品,爱护仪器设备。违反操作规程,损坏、 拿走公物要按情节轻重和有关规定作相应处理,并记录在册。 5.实验完毕后,要认真整理和清洗仪器,并放回原处;打扫实验室 并关好水、电、门、窗,经老师或实验员验收后方可离开。

三、化学实验安全
3、意外事故的处理
创伤处理: 先除去伤口的玻璃,用双氧水擦洗消毒或涂碘酒,而后 敷药包扎。 用75%-95%的酒精轻涂伤处,再涂烫伤药膏;严重 烫伤、烧伤处理:者立即就医。 浓酸撒在实验台上: NaHCO3中和,再用水擦洗 浓酸沾在皮肤上:抹布拭去,用水冲洗,3%-5%的 NaHCO3中和 浓碱沾在皮肤上:抹布拭去,用水冲洗,涂上硼酸溶 酸碱腐蚀处理: 酸、碱溅入眼中:液中和 用大量水冲洗,边洗边眨眼睛;然

后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗 汞洒落,立即撒上硫粉,并打开排气扇;磷灼伤, 其他化学灼伤处理: 用CuSO4溶液涂抹伤处;

三、化学实验安全
火灾处理方法:防止火势扩展:移走可燃物,切断电源,停止通风。扑灭 火源:酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿布、石棉或沙子盖灭, 火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着 火可用沙盖灭。 类 型 药液成分 H2SO4和NaHCO3 Al2(SO4)3和NaHCO3 液态CO2 液态四氯化碳 NaHCO3等类,适量润滑 剂、防潮剂 适用灭火对象 非油类、电器 油类 电器、小范围油类、忌水 的化学品 电器、汽油、丙酮。不能 用于钾、钠、电石、CS2 油类、可燃气体、精密仪 器、图书文件等 酸碱式 泡沫式 CO2灭火器 四氯化碳(CCl4) 干粉灭火器

三、化学实验安全
4、妥善处理实验后的废液和废渣 废 液
酸或碱 氧化剂 还原剂 含重金属离 子的废液

处理方法
中和法 氧化还原法

注意事项
分别收集,混合无危险时将废酸、废碱混合 分别收集,查明废液化学性质,将一种废 液分次少量加入另一种废液中 用过滤或倾析法将沉淀分离,滤液不含重金 属离子后再排放

氢氧化物沉淀法, 硫化物共沉淀法

含Ba2+ 有机物

沉淀法 焚烧法,有机溶剂 萃取回收利用

加入Na2SO4溶液,过滤,除去沉淀即可排放 生成水、CO2等不污染环境 用溶剂萃取,分液后回收利用

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